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　　对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候★★，它是新的★★；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬★★，去创新的时候，它就是新的★。

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　　《麦田里的守望者》有一个词语★★★，守望★。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望★★★”。——陈东强

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　　是一个以教师专业发展为起点，以通过★★★“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才★、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室★★★、研发卓越课程、家校合作共建★★★”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验★。

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